Ons curriculum

Ter illustratie van ons curriculum presenteren wij de leerlijn vakdidactiek (zie leerlijnen beroep); de overige leerlijnen worden in het kort beschreven. Deze leerlijn staat symbool voor de intensieve curriculumherziening die wij in 2018 gestart zijn. De volgende pijlers stonden en staan hierbij centraal: concentrische opbouw van iedere leerlijn, grote eenheden en constructive allignment (leerresultaten, formatief en summatief handelen en lesinhoud die hierbij aansluit). Waar mogelijk integreerden we leerlijnen. Samen staan we voor kwaliteit. Wij versterken het curriculum door met elkaar te ontwikkelen, te evalueren en bij te stellen. Zo kalibreren de leerlijnen binnen en buiten de vakgroep en evalueren we structureel met zowel studenten als collega’s.